ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาในหลักสูตรระดับปริญญาตรีของ มหาวิทยาลัยเอกชนในประเทศไทย กรณีศึกษา นักศึกษาชาวจีน

 YINGLONG, HE และประทุมทอง ไตรรัตน์

Abstract

การวิจัยเรื่อง “ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาในหลักสูตรระดับปริญญาตรีของมหาวิทยาลัยเอกชนในประเทศไทย: กรณีศึกษานักศึกษาชาวจีน” มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับความคิดเห็นต่อปัจจัยเศรษฐศาสตร์การศึกษาและปัจจัยด้านการจัดการศึกษา 2) ศึกษาระดับการตัดสินใจเลือกศึกษา และ 3) วิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาในหลักสูตรระดับปริญญาตรีของมหาวิทยาลัยเอกชนในประเทศไทย การวิจัยเป็นการวิจัยเชิงปริมาณ กลุ่มตัวอย่างคือ นักศึกษาชาวจีนที่กำลังศึกษาในสถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ จำนวน 100 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้คือแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ซึ่งผ่านการตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหาและความเชื่อมั่น วิเคราะห์ข้อมูลด้วยความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการถดถอยพหุคูณด้วยวิธี Enter ผลการวิจัยพบว่า นักศึกษาชาวจีนมีความคิดเห็นต่อปัจจัยเศรษฐศาสตร์การศึกษา ปัจจัยด้านการจัดการศึกษา และการตัดสินใจเลือกศึกษาโดยรวมอยู่ในระดับเห็นด้วย ผลการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณพบว่า ปัจจัยทั้งสองด้านสามารถร่วมกันอธิบายความแปรปรวนของการตัดสินใจเลือกศึกษาได้ร้อยละ 42 (R² = 0.42) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยปัจจัยด้านการจัดการศึกษามีอิทธิพลเชิงบวกต่อการตัดสินใจมากที่สุด (β = 0.73) รองลงมาคือปัจจัยเศรษฐศาสตร์การศึกษา ผลการวิจัยสะท้อนให้เห็นว่า คุณภาพหลักสูตรและผู้สอน รูปแบบการจัดการเรียนการสอน สภาพแวดล้อมทางการศึกษา ตลอดจนค่าใช้จ่ายและความพร้อมทางเศรษฐกิจของผู้เรียน เป็นองค์ประกอบสำคัญต่อการเลือกศึกษาของนักศึกษาชาวจีน ผลการวิจัยสามารถใช้เป็นข้อมูลสำหรับสถาบันอุดมศึกษาเอกชนในการกำหนดกลยุทธ์รับนักศึกษาต่างชาติ พัฒนาหลักสูตรและคุณภาพการจัดการศึกษา จัดสรรทุนสนับสนุน และเสริมสร้างภาพลักษณ์ของมหาวิทยาลัยให้สอดคล้องกับความต้องการของนักศึกษาชาวจีน เพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันในตลาดการศึกษานานาชาติ

Keyword : การตัดสินใจเลือกศึกษา, นักศึกษาชาวจีน, มหาวิทยาลัยเอกชน, เศรษฐศาสตร์การศึกษา, การจัดการศึกษา

Download :  PDF Full Text