บทบาทการสร้างผู้นำทางจิตวิญญาณ กรณีศึกษา สมเด็จพระญาณวชิโรดม (หลวงพ่อวิริยังค์ สิรินฺธโร)
พระธนากร สุขะหา, ธัชกร ธิติลักษณ์, และเอกพจน์ คงกระเรียน
Abstract
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาบทบาทผู้นำทางจิตวิญญาณ และเพื่อศึกษาแนวทางการพัฒนาบทบาทผู้นำทางจิตวิญญาณ ผ่านวัตรปฏิบัติของสมเด็จพระญาณวชิโรดม (หลวงพ่อวิริยังค์ สิรินฺธโร) โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) ด้วยการศึกษาจากเอกสาร และการสัมภาษณ์ผู้ให้ข้อมูลสำคัญ มีกลุ่มเป้าหมายที่เลือกแบบเฉพาะเจาะจง ซึ่งเป็นกลุ่มบุคคลที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการดำเนินงาน และผู้มีบทบาทสำคัญ จำนวน 9 ท่าน ผลการศึกษาพบว่า บทบาทผู้นำทางจิตวิญญาณ ของสมเด็จพระญาณวชิโรดม (หลวงพ่อวิริยังค์ สิรินฺธโร) สามารถสะท้อนได้จากการดำเนินงานหรือวัตรปฏิบัติ ที่บ่งชี้คุณลักษณะสำคัญ ด้านวัตรปฏิบัติเชิงวิสัยทัศน์ พบว่า ท่านให้ความสำคัญกับการพัฒนาด้านองค์ความรู้ คือส่งเสริมด้านการศึกษา การพัฒนาทางด้านจิตใจ คือส่งเสริมให้มีการปฏิบัติสมาธิ ด้านวัตรปฏิบัติเชิงความรักที่เห็นแก่ผู้อื่น พบว่าท่านเป็นผู้นำที่มีลักษณะเปี่ยมล้นไปด้วยความเมตตาเป็นที่ตั้ง ด้วยการเสียสละความสุขส่วนตัว เอาใจใส่และเห็นแก่ผู้อื่นเป็นสำคัญ อุทิศตนเพื่อพระพุทธศาสนา และมีความตั้งใจที่จะสร้างสาธารณประโยชน์แก่สังคม และวัตรปฏิบัติด้านความหวัง/ความศรัทธา พบว่าท่านเป็นผู้มีพื้นฐานอุปนิสัยดั้งเดิมโอบอ้อมอารี สนใจใคร่รู้ในหลักธรรมคำสอนทางพระพุทธศาสนา มีความอดทน ขยันหมั่นเพียร ทำในสิ่งที่จำเป็น ตั้งมั่นในเป้าหมาย และคาดหวังในผลลัพธ์ ซึ่งต้องการให้คนในสังคมมีความสงบสุข และสามารถจำแนกบทบาทผ่านวัตรปฏิบัติ หลักคำสอน และโครงการ/กิจกรรม ได้ 5 ด้าน คือ 1) ด้านจิตใจ 2) ด้านการสร้างความหมายร่วมกัน (การให้ความรู้/การศึกษา) 3) ด้านการสร้างแรงบันดาลใจและพลัง (การธำรง และการเผยแผ่หลักคำสอนพระศาสนา) 4) ด้านการพัฒนาคน และ 5) ด้านการพัฒนาสังคม แสดงให้เห็นว่าท่าน เข้าใจในบริบทของสังคมเป็นอย่างดี เมื่อประชาชนอยู่ดีมีความสุข มีสุขภาพกายแข็งแรง สุขภาวะทางจิตสมบูรณ์ มีอาชีพการงานเป็นทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพในทุกภาคส่วนของสังคม ย่อมเป็นกลไกขับเคลื่อนการพัฒนาสังคมให้มีความเจริญก้าวหน้า ภายใต้กระแสความเปลี่ยนแปลงของโลกในปัจจุบัน
Keyword : ผู้นำจิตวิญญาณ, บทบาทการสร้างผู้นำจิตวิญญาณ, วัตรปฏิบัติ, สมเด็จพระญาณวชิโรดม, หลวงพ่อวิริยังค์ สิรินฺธโร
Download : PDF Full Text